Panduan atau pedoman Pembelajaran disekolah / madrasah pada Semester Genap Tahun 2020/2021 di masa pandemi covid19 menjadi acuan bagi sekolah atau madrasah dan pemerintah daerah untuk menentukan satuan pendidikan dalam menyelenggarakan pembelajaran tatap muka pada Tahun Pelajaran 2020/2021 semester genap. Pengambilan keputusan tentang mekanisme proses pelaksanaan pembelajaran disekolah atau dimadrasah dengan tatap muka atau tetap menggunakan metode daring / Belajar dari Rumah (BDR) kini berada pada Pemerintah Daerah (Pemda) untuk memutuskan.
Proses pembelajaran pada tahun pelajaran 2020/2021 semester genap di masa pandemi corona viruse desease 2019 (covid-19) ini perlu adanya pertimbangan untuk dilaksanakannya dengan tatap muka dengan tetap harus melaksanakan protokol kesehatan yang ketat pula. Semakin lama proses pembelajaran tatap muka tidak terjadi, kemungkinan juga semakin besar dampak negatif yang terjadi pada anak, seperti putus sekolah, persepsi orang tua, kesenjangan capaian belajar, tidak optimalnya pertumbuhan, resiko learning loss, strees pada anak, dan kekerasan yang tidak terdeteksi.
Panduan Pembelajaran pada tahun 2021 di masa pandemi covid-19 ini, berfokus pada daerah, agar kebijakan sesuai dengan konteks dan kebutuhan daerah.
Prinsip Kebijakan Pembelajaran tahun pelajaran 2020/2021 semester genap di masa Pandemi Covid-19
- Kesehatan dan keselamatan peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, keluarga, dan masyarakat merupakan prioritas utama dalam menetapkan kebijakan pembelajaran.
- Tumbuh kembang peserta didik dan kondisi psikososial juga menjadi pertimbangan dalam pemenuhan layanan pendidikan selama masa pandemi COVID-19.
Faktor-faktor yang perlu menjadi pertimbangan pemerintah daerah dalam pemberian izin pembelajaran tatap muka antara lain:
- Tingkat risiko penyebaran COVID-19 di wilayahnya
- Kesiapan fasilitas pelayanan kesehatan
- Kesiapan satuan pendidikan dalam melaksanakan pembelajaran tatap muka sesuai dengan daftar periksa
- Akses terhadap sumber belajar/kemudahan Belajar Dari Rumah (BDR)
- Kondisi psikososial peserta didik
- Kebutuhan layanan pendidikan bagi anak yang orang tua/walinya bekerja di luar rumah
- Ketersediaan akses transportasi yang aman dari dan ke satuan pendidikan
- Tempat tinggal warga satuan pendidikan
- Mobilitas warga antar-kabupaten/kota, kecamatan, dan kelurahan/desa
- Kondisi geografis daerah
Download Panduan Pembelajaran Pada Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 dimasa Pandemi Covid-19
Selengkapnya tentang Panduan Pembelajaran Pada Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 dimasa Pandemi Covid-19 dapat didowwnload pada tautan dibawah ini:
Panduan Pembelajaran Pada Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 dimasa Pandemi Covid-19
